Wat is de psychologische leeftijd van een persoon? Dit is het niveau van mentale en mentale ontwikkeling dat kenmerkend is voor een bepaalde leeftijd van een persoon. In dit artikel vindt u informatie over hoe u de psychologische leeftijd kunt achterhalen, wat de kenmerken zijn en of deze kan worden gewijzigd.
Zware belasting
Eén persoon op 20-jarige leeftijd kan zo zwaar belast worden met een lading problemen dat zijn mentale ontwikkeling ver vooruit gaat. Zelf voelt hij zich te oud voor zijn leeftijd en doet alsof hij in de dertig is: voor zijn jongere broer zorgen of geld verdienen voor de behandeling van zijn zieke moeder in plaats van plezier te maken in nachtclubs.
In dit geval loopt de psychologische leeftijd van een persoon duidelijk voor op de biologische. Een ander van veertig speelt computerspelletjes, kan 'losbreken' en ineens op reis gaan, geen gezin en kinderen nastreven, denkt dat dit zijn vrijheid zal beperken. Zijn psychologische leeftijd daarentegen blijft achter (oflaat).
Waar hangt het van af?
Je psychologische leeftijd hangt af van hoe je over het leven denkt. Het komt met ervaring, met ervaren problemen of juist met hun afwezigheid. Maar alles kan worden veranderd, dus wanhoop niet van tevoren!
Psychologische leeftijdsfasen
Veel binnen- en buitenlandse psychologen probeerden de stadia te systematiseren en de psychologische kenmerken van leeftijd te benadrukken, op basis van één enkel criterium, dus er zijn veel verschillende periodiseringen. Het begrijpen van wetenschappelijke termen is het lot van wetenschappers, we zullen een van de beschrijvingen nemen die door Erickson zijn samengesteld.
Hij selecteerde 8 stappen op basis waarvan de psychologische kenmerken van leeftijd kunnen worden onderscheiden:
- Kindertijd. Tijdens deze belangrijke periode wordt de basis gelegd voor verdere relaties met de wereld - vertrouwen of wantrouwen erin. Hoe meer succes deze periode verstrijkt, des te meer zal iemand open staan voor alles wat in zijn latere leven nieuw is.
- Vroege kinderjaren verspreid over het tweede en derde levensjaar. De eerste pogingen tot onafhankelijkheid en autonomie. Er worden toekomstperspectieven gelegd: in hoeverre zal iemand in de toekomst onafhankelijk zijn, of in hoeverre hij van anderen afhankelijk zal zijn. Zelfvertrouwen of twijfel aan jezelf is de belangrijkste les van deze tijd.
- Voorschoolse leeftijd. Het vermogen om het initiatief te nemen of passief te zijn, leidend of geleid, het concept van moraliteit en schuldgevoel - al deze kwaliteiten komen uit de voorschoolse leeftijd.
- Basisschoolleeftijd (tot ongeveer 12 jaar oud). Bewustwording van iemands behoefte en waarde in de ogen van ouders, vrienden, de samenleving als geheel, evenals hard werken, zijn vastgelegd op deze leeftijd. Het tegenovergestelde effect onder ongunstige levensomstandigheden is een gevoel van nutteloosheid en nietigheid, een gebrek aan liefde voor het werk.
- Jeugd (13-19 jaar oud). Een persoon definieert zichzelf in de wereld om hem heen, vergelijkt, probeert zijn plaats te vinden in sociale groepen die hij geschikt acht. Dit is een heel belangrijk proces, op dit moment vindt de vorming van de persoonlijkheid, zijn individualiteit plaats. Tijdens deze periode kan een persoon geheel of gedeeltelijk opgaan in de categorie mensen die hij als een voorbeeld beschouwt om te volgen, en zijn eigen individualiteit verliezen, of zich onderscheiden van de "menigte" en zijn "ik" vinden.
- Jeugd - deze periode omvat de leeftijd van 20-30 jaar en wordt gekenmerkt door een verlangen naar nabijheid en intimiteit in relaties of vervreemding en zelfs angst voor hechte relaties.
- Rijptijd (30-40 jaar). Jezelf vinden in creativiteit of een periode van stagnatie (die sommigen "stabiliteit" noemen). De uitdrukking van iemands persoonlijkheid door middel van creativiteit is het natuurlijke streven van deze periode, en stagnatie is het pad naar stagnatie. Deze periode wordt ook gekenmerkt door een groeiend verantwoordelijkheidsgevoel voor dierbaren.
- Oudere leeftijd en ouderdom (vanaf 40 jaar). Iemand nadert deze periode ofwel met een gevoel van integriteit van zijn eigen persoonlijkheid, ofwel met een gevoel van wanhoop als gevolg van dualiteit. Wat betekent het allemaal? Dit betekent datElke psychologische leeftijd heeft zijn eigen kenmerken. Een persoon kan de ene periode met succes doorlopen, maar "vastlopen" in een andere.
Over voorbeelden
Op basis van het bovenstaande is het mogelijk om de psychologische leeftijd te bepalen van een veertigjarige man die niet kan scheiden van één sociale groep (rockmuziek) en op alle mogelijke manieren probeert zich ermee te associëren (draagt geschikte kleding, woont rockconcerten bij) - als " 19 jaar". Maar niet alles is zo duidelijk. Als dezelfde man een gezin stichtte, voor zijn vrouw, kinderen en ouders zorgt, is zijn leeftijd al "30 jaar" (rekening houdend met jeugdige passie voor rockmuziek).
Hoe weet je de psychologische leeftijd?
In tijdschriften vind je vaak veel tests om de psychologische leeftijd te bepalen. Ze bevatten vragen als "Ren je naar de bush alte als je ziet dat de bus die je nodig hebt eraan komt?" of "Waar geef je je geld meestal aan uit?" De resultaten van verschillende tests bij dezelfde persoon kunnen variëren. U kunt verschillende tests doen en het rekenkundig gemiddelde van de resultaten berekenen.
Als de interesse in je eigen psychologische leeftijd niet voortkomt uit ijdele motieven, dan zal een psycholoog je helpen jezelf op een rijtje te zetten. Dit is tenslotte niet alleen een test die uw leeftijd bepa alt aan de hand van de vinkjes in de antwoorden, maar een persoon die uw persoonlijkheid als geheel evalueert: uw uiterlijk, houding, gebaren, stem, zinnen, uw houding ten opzichte van uzelf en anderen, uw doelen en ambities. Dit alles heeftwaarde.
Kun je je mentale leeftijd veranderen?
Dus, de tests zijn geslaagd, de leeftijd wordt bepaald. Als de psychologische leeftijd niet veel verschilt van de biologische, is er geen reden tot bezorgdheid. Maar wat als het verschil aanzienlijk is? Een sterke achterstand in de mentale ontwikkeling is infantilisme, gebrek aan onafhankelijkheid, onvermogen om verantwoordelijkheid te nemen voor wat er is gedaan, een afgestompt schuldgevoel, de eeuwige zoektocht naar het lot en de angst voor hechte, vertrouwende relaties. Sterk lood is ook slecht. Dit is voortijdige "veroudering van de ziel". Een persoon voelt zich moreel moe, hij heeft weinig interesse in creatieve zelfexpressie, hij is over de periode van het stichten van een gezin gestapt. Het enige dat overblijft is een gevoel van ergernis van een leven dat geleefd werd in een psychologisch, maar niet geleefd leven in het echte leven.
Hoe het te doen?
Hoe ontdek je de psychologische leeftijd die je al begreep, maar hoe verander je deze? Het kan gedaan worden. Maar het betekent dat je jezelf moet veranderen. Eerst moet je je zwakke punten realiseren: waar precies, in welke periode van je leven je vastzit, waarom je deze periode in het verleden niet kunt verlaten, wat je ervan weerhoudt om verder te gaan, of waarom je door belangrijke periodes van je leven zonder tijd te hebben om ze te leven. Nadat u dit allemaal hebt geanalyseerd, kunt u beginnen met het corrigeren van de problemen. Maar soms zijn gewoonten sterker dan de wens om iets te veranderen. In dit geval zal een psycholoog helpen. Hij zal je gedachten en acties in de juiste richting sturen.
Conclusie
We hopen dat je nieuwe informatie uit dit artikel hebt geleerd over hoe je erachter kunt komenpsychologische leeftijd, wat zijn de belangrijkste kenmerken en kenmerken, kan het worden gewijzigd. We raden je aan om alleen beproefde tests te doen, en niet gemaakt door niet-professionals. Daarom is een beroep op een psycholoog het meest succesvolle idee. Als dit niet mogelijk is, bekijk dan in ieder geval een paar van de beschikbare tests en kies degene waarover u de meeste informatie weet. Veel geluk en harmonie in je ziel en lichaam!
