Losse gehechtheid wordt vaker gezien als een bijwerking. Die extreme opties heeft. Het wordt beschouwd als een psychologische pathologie, een stoornis. De gehechtheid van nakomelingen werd voor het eerst bestudeerd door Ainsworth en collega's. Tegelijkertijd werden een gunstig, niet-gevaarlijk type en een paar negatieve geïdentificeerd. Ze worden angstig ambivalente, vermijdende vormen genoemd.
Goed en slecht
Als kinderen geen hechtingsstoornissen hebben, wordt er een veilig type gevormd. Dit betekent dat de jongere generatie de moeder ziet als een fundament, een basis die hen in staat stelt veilig de wereld te verkennen en hun eigen capaciteiten uit te breiden. Zelfs als de moeder niet in de buurt is, voelt zo'n kind zich relatief op zijn gemak. Er is volgens hem een intern oudermodel. Dat wil zeggen, het kind beeldt zich in dat een vrouw op elk moment op verzoeken zal reageren, dat ze altijd beschikbaar is. Als we zo'n kind vergelijken met degenen die negatieve hechtingsopties hebben, kunnen we:merkt dat hij sneller en gewilliger aan moederlijke verzoeken voldoet en geneigd is om samen te werken. Aanzienlijk minder vaak worden bij dergelijke kinderen conflictgedragsreacties geregistreerd; angst is niet kenmerkend voor hen. Door interactie met de moeder kun je negatieve emoties onder controle houden. Sociale vooruitgang en emotionele vooruitgang zijn succesvoller dan die met ongezonde vormen.
Escape-type
Een dergelijke schending van gehechtheid bij kinderen is merkbaar als het kind uitdagend de communicatie met de moeder in gematigde mate vermijdt. Zo'n minderjarige onderdrukt bewust zijn sterke emoties, en vooral negatieve, om voldoende contact te houden met de vrouw die hem ter wereld heeft gebracht. De moeder wijst op haar beurt overdreven intense contacten af, probeert te nauwe interactie uit te sluiten. Deze vorm van gehechtheid, als de moeder vertrekt, wordt gekenmerkt door het feit dat het kind niet van streek raakt. Het kind zal niet uit alle macht proberen om een nauwe interactie met de moeder te organiseren. In zijn eentje verkent hij de wereld om hem heen. Bij het nemen van beslissingen en het kiezen van gedragsreacties, houdt zo'n kind geen rekening met de emoties die zijn acties bij de moeder zullen veroorzaken.
Waarom gebeurt dit?
Dit type hechtingsstoornis is kenmerkend voor het geval dat de moeder ongevoelig is, niet voldoende aandacht schenkt aan de toestand van haar nakomelingen, wanneer ze buitensporig nauw contact met hem probeert uit te sluiten. Het vermijdende type is kenmerkend voor relaties waarin een vrouw haar kind afwijst. In het werk van sommige psychologen kan men zien:een gedetailleerde analyse van symptomen die erop wijzen dat een vrouw nauwe interactie met haar kind vermijdt.
Een van de symptomen is het ontbreken van een emotionele relatie met wederzijdse activiteit waarbij een kind betrokken is. Een vrouw weet misschien dat haar kind op een gegeven moment ziek is, maar zijn huilen roept geen adequate reactie op in haar emotionele toestand. Als het kind angst toont met duidelijke signalen, negeert de vrouw ze. In sommige gezinnen is er een reactie, maar alleen in het geval dat het kind zijn toestand laat zien met een zeer luide huil of veel huilt. Er is een mogelijkheid van een dergelijk type hechtingsstoornis als vermijding, als een vrouw een enigszins stereotiepe houding ten opzichte van het nageslacht vertoont, als ze voldoende aandacht schenkt aan de hygiëne en het uiterlijk van het kind en de gemoedstoestand negeert. In gezinnen die worden gekenmerkt door dergelijke relaties, ziet de moeder, die met de baby communiceert, hem vaak meer als levenloos. Zo'n vrouw kan gemakkelijk weggaan zonder het kind erover te vertellen, en als ze 'van aangezicht tot aangezicht' met hem moet communiceren, voelt ze zich ongemakkelijk, gespannen en ongemakkelijk. Ze geeft de voorkeur aan gemedieerde interactie of heeft geen minachting om haar kind alleen te laten.
Problemen aan beide kanten
Een vrouw vindt dat haar plichten als moeder te groot voor haar zijn, houdt het kind niet tegen als het iets gevaarlijks doet en probeert hem te leren wat de capaciteiten van een minderjarige in leeftijd te boven gaan. Voor de vrouw zelf is zo'n toestand, zo'n communicatie met een kind, een bron van stress en ongemak.
HoePsychologische observaties tonen aan dat hechtingsstoornissen, vooral ernstige gevallen, de toekomst van een persoon behoorlijk sterk beïnvloeden. Emotionele deprivatie in de kindertijd, onjuiste zorg, onjuiste organisatie van interactie kunnen autisme veroorzaken. Dit alles draagt bij aan de ontwikkeling van een dergelijke afwijking als vermijdende gehechtheid. De invloed van factoren is complex, en hoe meer aspecten een dergelijke overtreding uitlokken, hoe groter de kans dat de baby manifestaties ontwikkelt van de kenmerken die inherent zijn aan autisme.
Resistief type
Deze hechtingsstoornis wordt ook wel angstig-ambivalent genoemd. De jongere heeft moeite met het accepteren van de noodzaak om van zijn moeder gescheiden te worden en wacht ongeduldig op haar terugkeer, en het contact verbreekt al snel als gevolg van agressieve reacties of uitbarstingen van affectief gedrag als gevolg van subtiele maternale fouten in de interactie. Als een vrouw dus even haar aandacht verlegt en wordt afgeleid van haar kind, roept dat een ongewenste reactie van hem op. Een kenmerk van ambivalent gedrag zijn agressieve gewelddadige uitbarstingen, onvoorspelbare negatieve emotionele uitbarstingen, die wijzen op een acute reactie van het kind op scheiding, inclusief situaties waarin het hem niet bedreigt. Momenteel is dit type overtreding zeer weinig onderzocht.
Symbiotisch type
Een dergelijke schending van gehechtheid wordt door sommige moderne onderzoekers geschat als een soort angstig-ambivalent. In sommige bronnen kun je de term "neurotisch" vinden. Dit isvanwege het feit van frequente observatie van onjuiste gehechtheid en de neurotische pathologie die erop volgt, een ongezonde toestand. De symbiotische vorm wordt gekenmerkt door de neiging van het kind om contact met de moeder visueel, via stem, uit te sluiten. Tegelijkertijd streeft het kind naar lichamelijke interactie, blijft letterlijk plakken. Het kind kan zijn moeder dwingen hem in haar armen te dragen. Als het nodig is om uit elkaar te gaan, is de minderjarige erg overstuur. Dit geldt zelfs voor die situaties waarin de duur van de scheiding slechts een minuut of langer is.
Naarmate een dergelijke afwijking zich ontwikkelt, bestaat de mogelijkheid dat lichamelijk contact verandert in seksueel getint. Dit is vooral het geval waarin de vrouw dergelijke interactie aanmoedigt. Voor zo'n kind is er een duidelijke parallel tussen fysieke en emotionele intimiteit. Als het kind de vrouw afwijst, gedraagt hij zich agressief.
Moedergedrag
In de theorie van hechtingsstoornissen wordt gezegd dat ambivalente, symbiotische vormen van misvorming kenmerkend zijn voor gevallen waarin een vrouw onvoorspelbaar reageert op haar nakomelingen, zich inconsistent gedraagt en probeert om te gaan met een minderjarige. Ze kan hem behandelen alsof hij erg ziek is en veel zorg nodig heeft. Tegelijkertijd voelt het kind een gebrek aan genegenheid en aandacht, aangezien de spanning en angst van de moeder constant aanwezig zijn.
Een van de kenmerken van moederlijk gedrag is de selectiviteit van de reactie op signalen van nood. Tegelijkertijd reageert de vrouw praktisch niet wanneer het kindtoont positieve emoties. Ze probeert nooit afstand te doen van haar kroost, maar kan vijandig tegenover hem staan. Uit de observaties van psychologen is bekend dat de meest typische vorm negatief affect is.
Is er nog iets?
In het laatste decennium van de vorige eeuw hebben wetenschappers zich actief beziggehouden met hechtingsstoornissen bij volwassenen en kinderen. En dit heeft zijn vruchten afgeworpen. In de werken van Solomon en Maine kan men de definitie vinden van een andere vorm van negatieve gehechtheid, kenmerkend voor de jongere generatie in relatie tot de vrouw die hem ter wereld heeft gebracht. Hij werd ongeorganiseerd-gedesoriënteerd genoemd. Een minderjarige die een dergelijke vorm heeft, wordt gekenmerkt door onvoorspelbaarheid van gedrag, inconsistentie van reacties. Als zo'n kind van zijn moeder wordt gescheiden, is er een blik van verbazing op zijn gezicht te zien. Sommigen lopen in cirkels rond zonder een doel. Maar als het kind naast een vrouw staat, toont het angst, kan het zich ambivalent gedragen. Volgens psychologen weet het kind in dit geval niet of het de moeite waard is en of het mogelijk is om een vrouw om hulp te vragen, of het nodig is om haar te vermijden om veilig te zijn. In sterkere mate is dit typerend voor gevallen waarin de moeder onvoldoende reageert op wat er gebeurt, wanneer de signalen die ze door gedrag geeft de minderjarige in verwarring brengen. Er wordt aangenomen dat het gedrag van de moeder de belangrijkste reden is voor de vorming van een gedesorganiseerde-gedesoriënteerde afwijking.
Destructief effect
Onder de soorten hechtingsstoornissen worden die gevormd tegen de achtergrond van scheiding onderscheiden. Eerste termijnvoorgesteld door Ilyina. Haar taak was om de toestand van een persoon die zich op jongere (voorschoolse) leeftijd noodgedwongen moet aanpassen aan de samenleving, kwalitatief onder woorden te brengen, terwijl het proces uiterst moeizaam is. Destructief affect werd een aanhoudende en sterke negatieve reactie van een minderjarige genoemd, die optreedt wanneer hij zich in een gevaarlijke situatie bevindt. Zo'n kind realiseert zich dat het onmogelijk is om het vorige niveau van interactie met de moeder te behouden. Als gevolg hiervan nemen negatieve emoties het over. Hierdoor wordt het vermogen om zich aan te passen aan de bijgewerkte omgeving aangetast.
Over manifestaties
Manifestaties van overtredingen van het type in kwestie zijn te vinden in de ICD-10. Hier vindt u informatie over extreme pathologische vormen. In de ICD-10 kan men een beschrijving vinden van een reactieve hechtingsstoornis, die kenmerkend is voor kinderen. Het wordt gegeven voor personen tot drie jaar. Psychologen wijzen echter op het feit dat een vergelijkbare pathologische aandoening kenmerkend is voor de eerste drie jaar van het menselijk bestaan en later.
Een van de belangrijkste symptomen van hechtingsstoornissen is de inconsistentie van gedragsreacties, het meest uitgesproken wanneer een minderjarige het uitmaakt met een persoon die dicht bij hem staat. Zijn humeur is verlaagd, velen zijn vatbaar voor verdriet en apathie. Sommigen zijn overdreven op hun hoede en angstig. Als je zo'n kind probeert te kalmeren, reageert hij niet op dit effect. Affectieve reactie is niet genoeg. Er kunnen stoornissen zijn in de interactie met leeftijdsgenoten, bij sommige wordt de groei vertraagd, bij andere worden somatische ziekten gedetecteerd. Afwijkingen in de ontwikkeling van gehechtheid worden aangegeven door agressie, isolatie als reactie op nood (eigen, derde partij).
Over symptomen in meer detail
Sommige tekenen van hechtingsstoornissen zijn te zien in de beschrijving van verlatingsangst, ongeremde ontwikkeling van het kind. De belangrijkste manifestatie van angst, verlatingsangst, is buitensporig leed dat wordt getoond door een minderjarige, wat duidt op scheiding van het object waaraan hij gehecht is. Nood manifesteert zich zowel tijdens de scheiding als erna. Het kind huilt, is angstig, prikkelbaar, opvliegend. Hij wil geen afstand doen van degene aan wie hij gehecht is, hij maakt zich voortdurend zorgen, hoewel daar geen reden voor is. Hij suggereert dat er zich enkele dramatische omstandigheden kunnen voordoen, waardoor scheiding niet kan worden vermeden.
Psychisch trauma, hechtingsstoornis kan worden aangegeven door nachtmerries. In het geval van angst worden de plots van dergelijke visioenen meestal geassocieerd met scheiding. Herhaling van somatische symptomen is mogelijk als het kind gedwongen wordt gescheiden te worden van het object waaraan het gehecht is. Meestal doet de maag in dergelijke situaties pijn, voelt de persoon zich misselijk, braakt hij.
Ontremde vorm
Bij zo'n overtreding heeft bijlage geen richting, het is diffuus. De persoon is zonder onderscheid sociaal. Het is moeilijk voor hem om een diepe gehechtheid te vormen. Als een kind heel klein is, klampt het zich vast aan de ouderen, streeft het ernaar om het voorwerp van ieders aandacht te worden. Als de ouderling grenzen probeert te stellen, communicatieregels, onderbreekt het kind de interactie met deze persoon.
Redenen engevolgen
Er wordt aangenomen dat er een grote verscheidenheid aan aandoeningen is die een persoon vroeg of laat kan storen. Tegenwoordig zijn psychologen ervan overtuigd dat psychopathologie een gevolg kan worden van hechtingsstoornissen. Er is onderzoek gedaan. Ze zijn ontworpen om te bepalen hoe mentale pathologieën en negatieve vormen van gehechtheid met elkaar verband houden. Bijzonder merkwaardig zijn de werken van Kerig, Venard, waarin de auteurs bewijzen dat het niet mogelijk is om een eenduidige relatie vast te stellen. De ontwikkeling van een minderjarige omvat een overvloed aan unieke factoren die zijn psyche beïnvloeden. Tegelijkertijd zijn er zowel risicovolle als veilige. Dienovereenkomstig is de weloverwogen vorm van negatieve gehechtheid een van de negatieve factoren, maar meer niet.
Wat te doen?
Therapie van hechtingsstoornissen wordt vaker overwogen in het aspect van communicatie met geadopteerde kinderen, aangezien dergelijke problemen vaker voorkomen bij dergelijke gezinnen dan bij alle andere, en het zijn deze mensen die vaak gespecialiseerde hulp zoeken bij een psycholoog. De enige moderne betrouwbare manier om te helpen is therapeutisch onderwijs. Zoals psychotherapeuten opmerken, is de belangrijkste en basisregel van een dergelijke opvoeding om eerst voor jezelf te zorgen, en pas daarna voor anderen. Alle ouders moeten zich aan deze regel houden. Bovendien, als kan worden aangenomen dat er problemen zijn in de opvoeding en de vorming van gehechtheid, is het noodzakelijk om verergering ervan te voorkomen. En, indien mogelijk, een verschijning.
Een van de regels voor de behandeling van hechtingsstoornissen is:interactie met het hele gezin. Alle familieleden moeten één team vormen. Het is bekend dat minderjarigen met dit probleem de neiging hebben om sommige mensen tegen elkaar op te zetten om te voorkomen dat ze worden gescheiden van degenen aan wie ze gehecht zijn. Het is net zo belangrijk om te zorgen voor een stabiele en veilige thuisstop. In de omstandigheden van zijn huis moet het kind zich emotioneel stabiel voelen. Het gevoel van fysieke dreiging is onaanvaardbaar - het zal de situatie alleen maar verergeren. Als een kind een of andere vorm van wangedrag heeft begaan, is het de taak van de ouders om het kind te helpen een belangrijke les uit deze ervaring te leren. De beste optie is om consequenties te creëren die overeenkomen met de overtreding, met de manifestatie van sympathie op het laatste moment van hun optreden.
